Малиновський район м. Одеса. Одеська спеціалізована школа № 99 І ступеня з поглибленим вивченням англійської мови

  





Приём в школу

Прием документов для поступления в школу

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Прием документов для прохождения конкурсного отбора будет осуществляться с 15 апреля 2016року

Документы, необходимые для регистрации:

- Заявление родителей или лиц, их заменяющих, подаваемого на имя директора учебного заведения;

- Копия свидетельства о рождении ребенка.

 

 

Согласно Устава Одесской специализированной школы № 99 І ступени с углубленным изучением английского языка Одесского городского совета Одесской области при наборе детей в 1-е классы язык обучения (русский и украинский) определяется родителями и обязательно указывается в заявлении. Отказ в принятии заявления не допускается. 

Для приема учащихся в 1-й класс необходимы следующие документы:

- медицинская карта ребенка;
 - ксерокопия свидетельства о рождении ребенка;
- заявление.

Для приема в другие классы необходимы следующие документы:

- личное дело ученика из предыдущего учебного заведения (в нем должна быть ксерокопия его свидетельства о рождении).
- медицинская карта ребенка;
- заявление.

ПРАВИЛА КОНКУРСНОГО ПРИЕМА 
 

         Правила конкурсного приема разработаны в соответствии с Инструкцией о порядке конкурсного приема детей (учеников), утвержденной приказом Министерства образования и науки Украины от 19.06.2003 г. № 389, Положение об общеобразовательных  учебных заведениях и на основании Устава ОСШ № 99 I ступени с углубленным изучением английского языка. 

Общие положения

1.1.Приема детей (учащихся) в школу проводится на конкурсной основе.

1.2. В конкурсном отборе могут участвовать дети (ученики) независимо от места проживания.

1.3. Конкурсные испытания осуществляются на бесплатной основе. 


II. Организация конкурса

2.1.Правила конкурсного приема объявляются не позднее чем за 2 месяца до его начала. Объявление об условиях и сроках проведения конкурса размещается в помещении школы. Содержание объявления доводится до сведения населения через местные средства массовой информации. 

2.2.Не позднее одного месяца до начала конкурса в помещении школы вывешивается перечень вопросов, по которым будет проводиться собеседование. 

2.3.Конкурсные испытания, в рамках основного конкурсного приема проводятся только после окончания учебного года (в первой декаде июня). При наличии свободных мест допускается дополнительное конкурсное приема во вторую декаду августа, которое должно быть организовано таким образом, чтобы зачисление детей (учеников) произошло не позднее чем за неделю до начала нового учебного года. 

2.4.Дополнительный конкурсный прием может в виде исключения происходить в течение учебного года при наличии свободных мест на тех же условиях, что и основной. При этом наполняемость классов не должна превышать 30 учеников. 

2.5.Для проведения конкурсных испытаний в школе создается педагогическая комиссия, состав которой утверждается приказом директора школы по согласованию с советом учебного заведения. В состав педагогического комиссии привлекается практический психолог. Председателем педагогической комиссии является директор школы или его заместитель.

2.6.К участию в конкурсе допускаются дети (учащиеся) на основании заявления родителей или лиц, их заменяющих, подаваемого на имя директора школы. Для участия в конкурсе детей, поступающих в 1-й класс специализированной школы, кроме заявления, подаются копия свидетельства о рождении, медицинская карта ребенка установленного образца и справка с места жительства и регистрация (для иностранцев).Для участия в конкурсе на свободные места в другие классы кроме заявления родителей прилагается табель успеваемости учащегося.

2.7.В конкурсную комиссию можно подавать копии дипломов, грамот, других документов, подтверждающих способности детей и отражающих их учебные или творческие достижения. 

2.8. Запрещается требовать дополнительные характеристики с предыдущего места учебы, справки с места работы родителей. 

2.9. Администрация учебного заведения может устанавливать (особые) льготные условия конкурса для детей-сирот, детей лишенных родительской опеки, детей-инвалидов, детей пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС, других категорий детей льготного контингента.


III. Проведение конкурса

3.1. Конкурсный прием детей, поступающих в 1-й класс специализированной школы, проводится в сроки, определенные учебным заведением, в форме собеседования с ребенком в присутствии его родителей или лиц, их заменяющих. 

3.2. Собеседование с ребенком, который поступает в 1-й класс специализированной школы, должно включать выполнение специальных диагностических заданий для проверки уровня общего развития ребенка, его функциональной готовности к систематическому обучению и способности к изучению дисциплин в соответствии со специализацией заведения. Такие задания разрабатывает педагогическая комиссия на основе материалов, предложенных центрами практической психологии и социальной работы (психологическими службами), и утверждает директор учебного заведения по согласованию с соответствующим органом управления образованием.Не допускается проверка знаний и умений ребенка сверх объема государственных требований учебно-воспитательных программ дошкольного учебного учреждения. 

3.3.Численность педагогической комиссии для собеседования с ребенком, который поступает в 1-й класс специализированной школы, не может превышать трех человек, включая психолога. Собеседование не должна длиться более З0 минут. 

З.4.Конкурсные испытания для учащихся, поступающих в другие классы специализированной школы, проводятся при наличии свободных мест, как правило, во время основного конкурсного приема. Администрации учебного заведения определяет условия и порядок проведения конкурсного приема таких учащихся.

3.5.Собеседование с учениками поступающими в другие классы школы предусматривает выполнение специальных диагностических заданий для выявления способностей и склонностей ребенка, уровня его интеллекта и наличия творческого потенциала. Во время собеседования с такими учащимися допускается выполнение диагностических заданий в устной и письменной форме. Содержание заданий должно соответствовать учебным программам средней общеобразовательной школы соответствующего класса. Собеседование не должно длиться более 30 минут. Задания разрабатываются методическим объединением учителей и утверждаются директором учебного заведения по согласованию с соответствующим органом управления образованием. 

3.6. Не допускается применять те же варианты заданий для испытаний, которые происходят в разные дни.

3.7. Результаты конкурсных испытаний (в том числе собеседования) оформляются в виде протоколов соответствующей комиссии, которые хранятся в том же порядке, что и протоколы государственной итоговой аттестации учеников. Результаты устного испытания объявляются в тот же день. Списки учащихся с выставленными баллами вывешиваются в помещении учебного заведения для общего ознакомлени.

3.8. Дети (ученики), которые болели во время проведения конкурса, обязаны представить медицинскую справку, на основании чего им предоставляется право участия в повторных конкурсных испытаниях, сроки проведения которых определяет директор учебного заведения.

3.9. Дети (ученики), которые не явились на конкурсное испытание без уважительных причин, к следующим экзаменам не допускаются.

3.10. Конкурсные задания хранятся у директора школы согласно требованиям Инструкции о порядке конкурсного приема.

IV. Порядок зачисления
 

4.1. Дети (ученики), которые согласно рейтингу прошли конкурс, зачисляются в школу приказом директора на основании решения педагогической комиссии. Зачисление детей (учеников) проводится в течение 5 дней после объявления результатов конкурса.

4.2. В учебное заведение представляются следующие документы: копия свидетельства о рождении, личное дело, медицинская карта (справка) установленного образца.

4.3.Если ученики, их родители или лица, их заменяющие, не согласны с решением педагогической комиссии, они могут обратиться к председателю этой комиссии с апелляцией. Апелляция подается в течение недели после объявления результатов конкурса и рассматривается в течение трех дней со дня его подачи. Для рассмотрения апелляций создается апелляционная комиссия, численность и состав которой определяются школой по согласованию с соответствующим органом управления образованием. Проведение дополнительных испытаний при рассмотрении апелляции запрещается. 

4.4.У случае, если выводы апелляционной комиссии не удовлетворяют лиц, подавших апелляцию, последние могут обратиться в соответствующий орган управления образованием, создающий свою апелляционную комиссию, решение которой является окончательным.

4.5.Ученики, которые по итогам конкурса не зачислены в специализированную школу, продолжают обучение в учреждении, где они обучались до участия в конкурсе. Дети, не прошедшие конкурса для зачисления в 1-го класса специализированной школы, поступают в другие общеобразовательные учебные заведения. 

4.6.Дети (ученики), которые зачислены в специализированную школу, но не приступили к занятиям без уважительных причин в течение 10 дней от их начала, отчисляются из учебного заведения. На освободившиеся места может проводиться дополнительный конкурсный прием. 

4.7. Ученик имеет право принимать участие в конкурсных испытаниях, проводимых несколькими общеобразовательными школами, но для зачисления в определённое учебное заведение абитуриент должен предоставить оригинал документа об образовании (и другие соответствующие документы) не позднее чем в течение 5 дней после окончания конкурса в этом заведении . 


V. Контроль за проведением конкурса.

5.1. Директор учебного заведения несет персональную ответственность за соблюдение требований Инструкции о порядке конкурсного приема и действующих правил приема.

5.2. Контроль за организацией и проведением конкурса, порядком зачисления детей (учащихся) в специализированную школу по его результатам возлагается на соответствующий орган управления образования. 

5.3. При нарушении учебным заведением требований настоящей Инструкции и Правила конкурсного приема, разработанных учебным заведением, решением соответствующего органа управления образования результаты конкурса признаются недействительными. В таком случае орган управления образования, принимает это решение, организует и проводит повторный конкурс, результаты которого являются окончательными.